Wolfgang Schüler ist führender Vertreter der Lauftherapie mit Kindern und Jugendlichen. Er, Jg. 1958, ist Sozialpädagoge (Dipl.) und Pädagoge (M.A.) sowie Lauftherapeut DLZ und IART/USA. Als Sozialpädagoge arbeitete er für einen Jugendhilfeverbund, als Sozialarbeiter fürs Amt für Soziale Arbeit – beide in Wiesbaden.
„Auf seinem 1985 begonnenen Praxisversuch im Heim fußte die erste deutschsprachige Forschungsarbeit, durch die er die Erziehungsrelevanz des Mediums Laufen bei Heranwachsenden nachweisen konnte (,Sozialpädagogische Intervention durch Sport‘, Berlin: Edition Marhold, 1991, 128 S.). Ab 1990 unternahm er einen weiteren, stärker therapeutisch ausgerichteten Versuch im Tagesheim, von dem in seinem zweiten Buch zu lesen ist (‚Lauftherapie bei verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen‘, Oberhaching: Gesundheits-Dialog, 1996, 191 S.). Mehr noch wurde mit dieser Publikation erstmals eine umfassende sozial-therapeutische Begründung und Konzeption des Laufens im Kindes- und Jugendalter vorgelegt. Ergänzt hat Schüler diese wenig später um ‚ein offenes Praxiskonzept‘, das vielfältige Möglichkeiten der praktischen Umsetzung aufzeigte (‚Lauftherapie mit Kindern und Jugendlichen. Plädoyer für …‘, in: DLZ-Rundschau, Ausg. 20, Juli 1998, S. 2-8)“ (J.-U. Riedmüller). 2014 fasste er sein internationales Wissen aus 30-jähriger Beschäftigung mit dem Thema zusammen in "Lauftherapie mit Kindern und Jugendlichen. Psychische Gesundheit und Leistungsfähigkeit durch ausdauerndes Laufen. Der Ausbildungs- und Praxisbegleiter“ (Aachen: Meyer & Meyer, 432 S.).
Schüler war er von 1995 bis 2019 Dozent am Deutschen Lauftherapiezentrum (DLZ) in Bad Lippspringe und zusätzlich 16 Jahre lang Leiter der dortigen Aus- und Weiterbildungskommission sowie redaktioneller Mitarbeiter der DLZ-Rundschau und permanenter DLZ-Autor. Er ist Gründungsmitglied des "Verbandes der Lauftherapeuten e. V." (VDL) und seit 2011 dessen Beauftragter für internationale Kontakte. Seine letzte und übergreifende Buchpublikation ist „Lauftherapeutin, Lauftherapeut – eine Qualifikation für dich? FAQs – Best Practices – Ausbildung“, Hildesheim: Arete, 2022, 164 S.).
(W.S. – 11/2023)
